Старайтесь, чтобы ребёнок выполнял домашнее задание в тот день, когда оно было задано, так как по биологии бывают творческие задания, исследования, наблюдения.
Начинать выполнение домашнего задания следует с чтения заданного параграфа.
Во время чтения целесообразно рассматривать рисунки (если на них даны ссылки в тексте параграфа), делать пометки, записи, составлять схемы.
Завершать изучение параграфа следует проверкой полученных знаний и умений.
Если ребёнок не может ответить на вопрос самостоятельно, попросите его найти ответ в учебнике. Если и после многократного чтения ребёнку не удаётся самостоятельно ответить на вопрос, пусть он быстро находит ответ в учебнике и чётко читает его.
Далее следует перейти к заданию «Выполни в тетради». Это задания, требующие заполнения таблиц, составления схем, расчётов. Знайте, что на уроке учитель объяснил, как выполнять это задание, но ребёнок может нуждаться в Вашей помощи.
Для выполнения «Творческого задания» ученику необходимо проявлять изобретательность, смекалку и творческий подход, умение представлять результаты своей работы. Конечно же, Вы, родители, знаете увлечения, способности и таланты вашего ребёнка, можете посоветовать ему и помочь при выполнении этого задания.
Всё, что в тексте параграфа выделено в рамочку, необходимо выучить наизусть.
Накануне урока желательно повторить основные термины и ответы на вопросы, данные к параграфу.
Если Вы будете следовать рекомендациям, то в дальнейшем у ребёнка выработается система подготовки к урокам, и он станет ещё более успешным и уверенным.