top of page
  • Фото автораАртём Гагауз

Методика совместных творческих игр "Морские истории"



Установка на игру: пройти через испытания, выполнить задания, связанные с морской тематикой.

Разбивка на 5 групп: 5 капитанов команд выбирают тех, с кем бы им хотелось оказаться на острове. Затем оставшиеся выбирают свои острова.

Общее время игры: 40 мин Задания все группы выполняют поэтапно:

  1. создать корабль, придумать название и спеть гимн (девиз) во славу своей команды (10 мин)

  2. придумать историю путешествия, найденную в старом судовом журнале (10 мин)

  3. отправить текст телефонограммы на большую землю (2 мин). Детям дают листы и они пишут следующие слова: "чумичка" (половник), "кнехт" (место швартовки корабля), "рында" (колокол), "гюйс" (наплечный воротник), "банка" (табуретка). Учитель диктует морские термины без расшифровки, дети придумывают свою интерпритацию, позже учитель читает тексты с расшифровкой, что вызывает смех.

  4. подготовить подарок сюрприз для боцмана по случаю его дня рождения (10 мин).

Данный материал является моей авторской статьей и был опубликован на сайте урок.рф по ссылке

bottom of page